三尺讲台写就青春激情

一寸粉笔描画幸福坚守

尹炜，吴家山中学高一（1）班班主任。

在班级管理方面，他积极践行“同伴认同、兴趣激发、班级管理、群体塑造”的班级教育教学理念，探索出适合新时代高中生成长的情景化德育新途径和班级管理新模式。

一届又一届的学生在“班级民主管理”中实现了自主感悟、自我管理、健康成长的目标。在他的带领和鼓励下，涌现出北京奥运会火炬手代立柱、29届美国匹兹堡国际发明展金奖钟君城、物理学科竞赛全国一等奖刘敏等一大批才华横溢的学子。

曾荣获武汉市学科带头人、武汉市优秀物理教师等。所带班级连续五届被评为武汉市优秀班集体。

倾情灌溉，守护成长之林

李庆，东西湖区吴家山第一小学五（3）班班主任。

耕耘教坛26载，她坚持像种树一样做教育。她把学生当成一粒粒树种子，将“顺木之天 以致其性”的教育理念坚持渗透在平常每日的教育教学工作中，制定了“三自三学 四有四无”的班级管理模式，从环境到心理，从技法到心法，潜移默化的掀起了班级革命，实现了优秀班集体发展、学生全面发展和班主任专业成长的有效融合。

曾荣获湖北省“课内比教学 课外访万家”先进个人、湖北省第二届中小学班主任基本功比赛一等奖等。所带班级多次评为武汉市优秀班集体。

让“爱”守护幸福的童年

 章丹，东西湖区凌云幼儿园中（1）班班主任。

她秉持“每个孩子都是独一无二的天使”，“用欣赏的眼光看待每位孩子”的理念投身教学岗位第一线，始终坚持用爱心呵护幼儿、用知识浇灌树苗，用阳光温暖花朵。她是孩子们心中的温柔“守护者”，是家长们心中的“教育伙伴”，是小小人才的“引路人”。

曾获东西湖区“十佳班主任”，所带的班级被评区级先进班集体。

爱心筑梦 智慧启航

 李静，东西湖区美联德玛假日幼儿园大（2）班班主任。

她不仅能快速记住孩子们的名字和面孔，更能洞察幼儿的情感需求和成长节奏。一日活动中，她将自己儿童化，拉近和孩子的距离。用孩子的眼睛看世界，用孩子的耳朵听声音。是孩子们既亲近又崇拜，既认定又信赖的好朋友，好老师。

曾荣获东西湖区“十佳”教师、优秀班主任称号、所带班级两次被评为东西湖区先进班级体。

时光不语 静待花开

赵雪莲，东西湖区吴家山第四小学二（1）班班主任。

在班级管理中，她引导学生积极参与，实施岗位竞聘、轮岗。全体同学都能适应不同岗位的管理，让每个孩子找到自身的价值，成为班级不可或缺的一员，使班级呈现出“人人有事做，事事有人管”的良好风貌，受到家长的一致好评。

所带少先队被评为全国红领巾中队、所带班级被评为武汉市先进班集体等。曾荣获“武汉市优秀青年教师”等。

先有父母心 再做教书人

邓晶，东西湖区柏景湾小学四（2）班班主任。

在工作中，她的眼睛从不离开学生，时刻关注学生需求，发掘学生潜力。学生遇到困难时总会第一时间想到邓老师，课间总喜欢围绕着邓老师。她喜欢梳理和总结班级管理经验，打造 “悦动教育”班级活动文化，用专业能力赢得了学生和家长的信赖。

曾获全国新生代魅力班主任大赛二等奖、武汉市小学语文单元整体教学设计大赛一等奖。所带班级多次被评为武汉市优秀班集体等。

与生为友 共赴成长之旅

刘红梅，吴家山第三中学七（13）班班主任。

“与生为友、共赴成长之旅”是她毕生的教育信念。通过民主的班级管理、科学的学风建设、有效的心理辅导、融洽的教学相长......她用理解和接纳的爱成就着每一位学生的未来，更凭借智慧和创新的爱为学生的发展开辟了无限可能。

撰写的德育论文曾获国家级一等奖，参与重点课题研究获优秀成果奖。所带班级多次被评为武汉市先进班集体。

近年来，东西湖区教育局依托“砺·新”区域德育核心理念，构建全方位、多层次、精细化的班主任综合培养体系，以能力提升和文化建设为两翼，以全面发展奠基石、人文关怀勤滋养、持续学习驱引擎、实践锻炼显功底、团队协作构纽带、激励约束为杠杆“六大路径”，引导班主任不断探索，成为学生心灵的引路人、思想品德的塑造者和成长路程中的好伙伴。

据统计，东西湖区累计培养全国优秀班主任1人，市功勋班主任7人，市十佳班主任11人，以及一大批优秀班主任代表。在湖北省班主任基本功比赛中获一等奖4人，在武汉市班会课比赛中获一等奖3人。